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2021 年中复盘

How time flies!
距离上一次做出全年规划,已经有半年的时间了。在这半年的时间里,我还是学到了许多东西,调整成了高考生的状态,同时也把当初的竞赛知识忘得差不多了。技巧性的知识被遗忘后,剩下的主要是直觉性的知识,在这方面来看,遗忘并不是什么不可接受的事情。

高考

先谈谈高考方面的进展。

期中考时自我感觉还没有准备好,但事实上发挥相当不错,在四科主科上基本做到了零失误
语文达到 110+(难度较高,110+ 已有班级第十左右?)
数学 143,年级前十。
英语大概有班级前十?主要是作文扣分。
物理班级前十。
综合下来,四科排名达到了年级前十,对于刚回归高考半学期的我来说,已经是不错的成绩。
毕竟整体练习量欠缺,知识网络有很多漏洞,客观上与第一梯队有不小差距,期中的四科能取得如此成绩,主要是数学物理试题难度不大,区分度低,再加上发挥正常,直接获得了不小的优势。而语文英语又没有太差,综合成绩便说得过去。

期中考六科年级排名 31 名,但四科排名年级第 6,赋分之后可能完成了年级前十的小目标。

然而期中暴露的主要问题,是生化危机,其实主要是化学危机。
生物只有 74 分,在班上虽然也超过了中位数,年级七八十名,但是相比第一梯队,被拉了 10 分左右。
而化学更是班级倒数,年级两三百名,接近 80 分,而被第一梯队拉了近 20 分的成绩。
这两科在期中考的考察难度都不低,而化学难度虽然不大,但综合性强导致我这种知识框架残缺的选手遭到暴打。
背记知识点多、知识体系庞大,这两科想要提分还是有很大难度。因此后半学期我将重心向这两科倾斜了。

到了期末,随着生物一轮复习的进行,我的生物基本上达到准一流水准,配合 Anki 的进行记忆复习后,我基本上完成了常考知识点的记忆。虽然一轮复习进度非常缓慢,但复习过的知识点掌握相当牢固。
化学则主要针对有机化学进行了一定的复习,把有机的乱七八糟的记背性内容解决了。
而英语,在张神的带领下开始积累作文语块,在事实上提高了我的作文水平。

其他科目则只跟着学校的进度走。

而期末考市统考中,数学物理出现了相当大的失误,优势科目的爆炸导致了心态的急剧波动,也导致了整体成绩的跳水。
由于成绩详情未公布,我只能靠感觉进行一定的分析总结。
语文 117 分,比预估稍低。期末考的语文作文的题目比较和我的胃口,因而行文较为天马行空,不知道是不是因此被判了较低的分数。
数学 125 分,错了 10 分填空与两道压轴,可以说是大失败。填空一道题是开平方忘记加正负号,算是精细度不足造成的错误。另一道是学校在滚动中泄题,而我又没考导致的出错,我认为那道题目价值极低,属于偏题怪题,没有多少参考价值。而两道压轴,圆锥曲线是因为计算错误,难度不大的常规题,但计算相当烦琐,导致最后系数出错,并且占用了大量的时间。而导数有一定的难度,再加上时间不足,又看错了题目范围,导致第二问少了一种情况,可以说是粗心导致的错误。虽然两道压轴并没有超出我的能力范围,但由于准确度不足,接连失误,进而大量失分,这是需要反思的。
英语 142.5 分,不低的分数。考虑到前面客观题一道阅读两道语填的出错量,预估听说和作文加起来只扣了三分,这是相当不错的成绩。英语作文算是技巧性比较强的题型,练习到位基本上是有所回报,因此需要保持。而英语客观题波动性大,题目逻辑怪,题目质量往往很低,导致能力到位而考试出错,不知道如何改善。
物理 87 分,几乎全部是因为准确度不足导致的失分。没有任何题目超出了我的能力范围,而由于审题不准错了一道多选与一道大题,而由于计算出错又错了压轴。
生物 95 分,比我的预期稍低。生物这次难度很高,但我的发挥还算比较稳定,本来以为能得到更高的分数,不过也没有什么所谓了。
化学 98 分,比我的预期稍高。化学难度很低,而掩盖了我基础不牢的问题,再加上基本没有失误,有 98 分也不是太奇怪的事情。
整体上来看,生物化学两科反而是发挥最稳定的,而英语也算是意外之喜,不过普遍高分,可以推测出是改卷趋势如此。
需要加强准确度的训练,不能只关注能力,更要关注解题能力,因此后续应该需要开展一些限时训练,来训练计算的准确度。

其他

在高考之外的领域,也有一些阶段性的成果。

高考互助组

首先是高考互助组的开展。

基于 Anki,我搭建了以 HackMD 为文档托管平台、以 Github 为文件托管平台、以 Taskade 为任务管理平台的小组作业。
这主要是围绕生物化学等记背性较强科目进行的,而事实上也积累了相当的内容。

事实上这与我在之前的个人学习工作流没有太大不同。

值得一提的是,为了解决高考互助组实践中出现的文档转 Anki 卡片问题,我在五一劳动节花了一天自学 Python,然后摸了个 AnkiImporter 的小工具出来,并在 Github 上开源。

在那之后,AnkiImporter 经过了多次迭代,已经有一定的成熟度,改名为 AnkiLink,并且将用户端与服务端分离,又开了个 AnkiIn 的项目。

这么一个小项目的开发,根本上是解决高考互助组的内部需求。而我也进行了一定的宣传(去知乎上发了一个回答、一篇文章),但没有投入过多的宣传精力。

在开发的过程中学习 Python,还是学到许多。

博客

博客从 WordPress 迁徙到 Hugo 上,主要还是考虑到持续的服务器费用支出,再加上 WordPress 太过臃肿。
静态博客更稳定持久,即使没有人维护也可以长时间运作。而内容扔到 Github 上,也基本不用担心出什么问题。

而利用 Hugo 还建了个 portfolio.

生产力工作流

目前使用的笔记应用还是思源笔记。这篇文章就是在思源笔记中撰写的。
思源笔记支持 Markdown 语法,而还有双向链接之类的功能。不过我的主要内容产出已经转移到 HackMD 上了,因此思源笔记中也没有太多内容,没有用到太多高级功能。
比较喜欢的是 DailyNote 功能,1.2 改版后的所见即所得编辑体验尚可,数学公式之前体验不错,现在有待加强。
总体来说,思源笔记被我当作一个普通的 Markdown 笔记应用来用,体验也能让人满意。等到高考互助组项目结束之后,可能会搭建与思源笔记更紧密结合的工作流。

对于随手记的需求,我选择了 Writeathon 进行补充。原来是考虑过 Flomo 浮墨笔记,但因为功能过于简单,宣传用力过度有些让我不太喜欢,再加上随手记其实并没有那么重要,最后搁置了。
而后来发现了 Writeathon,发现它的功能是 Flomo 的超集,在 Deerain 的软文安利下就入了终身会员。
目前看来,Writeathon 的卡片盒能满足我的需求,而写作功能足以组织中短篇,但长篇写作总感觉有所欠缺。如果写长篇,我还是倾向于使用思源笔记。
不过作为随手记,已经完全足够了。

日程管理,还是继续使用滴答清单。在使用了 Taskade 之后,其优雅流畅的交互方式给我留下了深刻印象,我也一度想要换掉滴答清单。但市面上的竞品很少有滴答清单的日历视图。滴答清单的日历视图,对于我精细安排一天内的任务有重要辅助作用,因此还是没法抛弃它。

回顾

对 2021 全年规划进行回顾。

2021 全年规划

我有多少时间

目前是高二下学期入学,距离高考还有三个学期。
一年半,每年 52 周,还剩 78 周。
每周完全可利用时间在 10 小时左右,那么有大约 800h 的时间可以完全支配。
高二下学期是自由时间相对最多的时间,必须攻破薄弱科目,语文与物理,至少要达到中上水平
基本已经达到了中上水平,但主要矛盾已经转移为数学物理发挥不稳定,英语客观题失分多。

完全可利用时间:可使用电子设备的高效时间。
普通可利用时间:无法使用电子设备的时间。
按照周五 7 点到家计算,11 点睡觉,除去杂项 1h,剩余完全可利用时间 3h,这段时间用于专业知识储备。
周六 9-12 点,3h 完全可利用,这段时间用于常规整理。
周日下午 3:30-6:00,2.5h 完全可利用,这段时间用于课余做题。

实际分配:周五下午回家休息划水一晚上。周六把邦德的课砍掉,用于完成周末作业与整理。周日上午学而思,下午去学校,一般继续整理知识点。

学期规划

本学期的主要任务是:

  • 语文提升到 120 左右,没有完成,选择题能做到错五分以内,可能作文还需要提升。
  • 物理提升到 90 左右期中考 94,期末考 87,差不多完成,有能力做出所有题目,精细度、准确度还需要更多练习。
  • 历史学水拿 A,顺利完成。
  • 政治学水拿 A,顺利完成。

周一到周四,完成作业后晚自习估计有 1.5h 到 2h 的时间剩余。
差不多的确有这么多空余时间。
中午一小时用于 Anki 任务,下午时间用于跑步、洗澡。
实际上中午时间用来做小题狂练和洗澡,跑步被砍掉了。走读之后可以做一些优化。
一学期共计 20 周,每周普通可利用时间按 6h 计算,一学期有 120h 左右的普通可利用时间,有 200h 左右的完全可利用时间。
感觉计算基本无误?

Licensed under CC BY-NC-SA 4.0